Отметь,какие из высказываний верны. Brain,faux.
A neuf heures Monique eat encore à table.
Manan trouve son sac à dos.
Monique cherche sa trousse.
Monique cherche ses feutres.
Monique a beaocoup de temps.
Elle court à l'école.
Elle entre dans sa class à neuf heures moins cinq
Из предложений верны следующие:
Остальные высказывания неверны, так как Monique ест не в девять часов, у Manan нет проблем с рюкзаком, Monique не имеет много времени и не бежит в школу.
Верны следующие высказывания:
Чтобы ответить на ваш вопрос, мы должны проанализировать каждое из высказываний в контексте предоставленной информации или общих знаний о ситуации.
A neuf heures Monique est encore à table. – Если Monique входит в класс в 8:55, то маловероятно, что она все еще за столом в 9:00. Это утверждение, скорее всего, неверно.
Maman trouve son sac à dos. – Это утверждение не может быть проверено без дополнительного контекста. Не ясно, связано ли это с текущей ситуацией Monique.
Monique cherche sa trousse. – Если Monique ищет свою пенал, это может быть верным в контексте подготовки к школе, но опять же, без контекста сложно определить точно.
Monique cherche ses feutres. – Похоже на предыдущее утверждение, и может быть правдой, если она действительно готовится к школе и ищет свои принадлежности.
Monique a beaucoup de temps. – Если она входит в класс за пять минут до начала уроков, вероятно, у нее не так много времени, так что это утверждение неверно.
Elle court à l'école. – Это утверждение кажется правдоподобным, учитывая, что она прибывает в класс за пять минут до начала уроков, возможно, она опаздывает или торопится.
Elle entre dans sa classe à neuf heures moins cinq. – Это утверждение верно, если она входит в класс в 8:55, что подразумевает, что у нее остается пять минут до начала уроков.
Исходя из анализа, верными могут быть утверждения 3, 4, 6, и 7, в зависимости от контекста предыстории Monique и ее действий перед школой.
