Объясни почему Фредерик скучает Le loisir, c'est beaucoup de problèmes. Parfois, je ne sais pas quoi faire après les classes parce que je ne m'intéresse à rien. Je m'ennuie. Lire? Je ne veux pas lire. Je lis à l'école. Parfois, j'écoute de la musique. Mais écouter de la musique tout le temps? Mes deux copains de classe font du sport presque tous les soirs. C'est pourquoi je sors seul, mais je ne sais pas où aller: je flâne dans les rues, c'est ennuyeux! Chaque jour la mê me chose.
Фредерик скучает по нескольким причинам, которые он сам описывает в своем рассказе.
Отсутствие интереса: Фредерик говорит, что он не интересуется ничем конкретным. Это означает, что у него нет хобби или увлечений, которые могли бы занять его в свободное время. Отсутствие интереса к каким-либо занятиям делает его досуг скучным и однообразным.
Неопределенность в выборе занятий: Он упоминает, что не знает, чем заняться после занятий в школе. Это неопределенность и отсутствие плана на свободное время приводит к тому, что он просто не находит себе занятия по душе.
Отказ от чтения: Хотя чтение могло бы стать одним из вариантов времяпрепровождения, Фредерик не хочет этим заниматься, так как уже достаточно читает в школе. Это показывает, что он ищет для себя развлечение, которое было бы отличным от его учебной деятельности.
Ограниченность в выборе развлечений: Фредерик иногда слушает музыку, но и это занятие ему надоедает, если делать его постоянно. Он чувствует, что его выбор развлечений ограничен и однообразен.
Отсутствие компании: Его друзья заняты спортом, и он не присоединяется к ним. Из-за этого Фредерик чувствует себя одиноким, так как у него нет компании для совместного времяпрепровождения. Он вынужден проводить время один, что усиливает чувство скуки.
Монотонность повседневной жизни: Фредерик описывает свои прогулки по улицам как скучные, а его дни как однообразные. Отсутствие разнообразия в повседневной жизни также способствует его скуке.
Все эти факторы в совокупности создают у Фредерика ощущение, что досуг приносит ему больше проблем, чем радости, и именно поэтому он скучает.
Frédéric s'ennuie car il trouve que les loisirs lui posent beaucoup de problèmes. Il ne sait pas toujours quoi faire après les classes car il ne s'intéresse à rien en particulier. Par exemple, il ne veut pas lire car il le fait déjà à l'école. Il écoute parfois de la musique, mais cela ne le passionne pas suffisamment pour occuper tout son temps libre. Ses amis, quant à eux, font du sport presque tous les soirs, ce qui le laisse seul et sans idée de comment occuper son temps. Flâner dans les rues sans but précis lui semble ennuyeux, et il se retrouve à vivre la même routine chaque jour. C'est pourquoi Frédéric se sent désoeuvré et cherche désespérément des activités qui pourraient l'intéresser et lui permettre de passer son temps libre de manière plus enrichissante.
